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학습자의 관점
천재
2024-03-22      조회 113   댓글 0  

일부 연구에서는 체계적인 검토를 통해 L2 교육학에서 CALL의 다양한 측면을 조사했지만(예: Booton et al., 2023 ; Turan & Akdag-Cimen, 2020 ) CALL의 수명을 구체적으로 다룬 연구는 없습니다. 따라서 우리는 FFL 학습자의 관점에서 앱, 플랫폼, 소프트웨어를 포함한 CALL 자료의 수명을 조사하는 것을 목표로 했습니다. 이를 위해 우리는 Gartner의 과대광고 주기(Gartner, 2018 )를 채택하여 EFL 학습자가 여유 기반 CALL에서 교육학 기반 CALL까지 CALL을 어떻게 사용하는지 확인했습니다. 다음 연구 질문이 이 연구를 안내했습니다. Gartner의 과대광고 주기를 기준으로 EFL 학습자의 관점에서 CALL의 수명은 어떻게 되나요? 문헌 검토 Gartner의 과대광고 주기 Gartner Inc.는 기술과 혁신의 홍보와 인지된 가치를 평가하기 위해 Gartner의 하이프 사이클을 도입했습니다. Gartner의 과대 광고 주기(그림 1 )는 가시성 및 시간과 관련하여 기술이나 혁신이 취하는 경로를 묘사합니다(Dedehayir & Steinert, 2016 ). Gartner의 과대광고 주기는 기술과 혁신의 발전을 나타내기 위해 공식적으로 개발되었지만 다양한 분야에서 사용될 수 있습니다(Gartner, 2018 ). 따라서 Gartner의 과대 광고 주기는 환멸의 시대와 기술 사용의 최종 정체기에 대한 사용자의 예민한 감정과 같은 다양한 단계를 통한 기술 및 혁신의 발전을 보여줍니다(Gartner, 2018 ). Gartner의 과대광고 주기(그림 1 ) 에 따르면 각 기술이나 혁신이 생산성에 도달하는 데에는 혁신 유발 요인(이전에는 기술 유발 요인이라고 함), 부풀려진 기대의 최고점, 환멸의 최저점, 깨달음의 기울기 등 5단계가 있습니다. , 생산성의 정체. 그림 1 그림 1 Gartner의 Hype 사이클 [Gartner에서 발췌, ( 2018 )] 다양한 시대에 따른 기술의 부침을 설명하는 사이클입니다.온라인카지노 커뮤니티 구글상위노출 소액결제현금화 강남달토 강남레깅스룸 성인용품 성인용품 스포츠중계 스포츠중계 백링크 11
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